【高考地理】万能答题模板超全整理+地理区时计算的巧妙方法-深思慧
综合题分析方法和技巧
（1）细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”
描述
详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由
简述
概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由
说出
相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由
阐述
“分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；
语言格式：因为…所以（导致）..
例析
“实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法
评价
“有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”；
语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2..
比较
两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...
意义
正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义
影响
正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响
措施
工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施
判断
理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以..
变化
体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路
关系
思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”
结构
所占比例；主要组成；适当评价其合理性
（2）列出“模板”。（见下面的常见模板）
（3）仔细“筛选”。根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。
（4）酝酿“语言”。“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）
（5）书写答案。“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。
二．综合题的常见答题模板
地形地势
1、地理位置分析：绝对位置+相对位置
①海陆位置；②经纬度位置；③大洲交界或国界位置；④交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；⑤经济和军事位置；⑥相邻地区（经济发达区）
2描述某地的地形特点：
①以什么地形为主（五大类地形）
②地势起伏（大、小）
③地势特征（哪里高哪里低）
3描述某地的地势特点：
哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
4某地地形分布特点：
描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别）
5判断地形地势的依据：
①等高线的分布
②河流流向
③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）
6我国一些地形区的地貌（地形）特征：
①青藏高原：雪山连绵，冰川广布
②云贵高原：崎岖不平
③内蒙古高原：地面坦荡
④黄土高原：支离破碎、千沟万壑
⑤横断山区：山高谷深，山河相间
7、沼泽湿地的成因分析：
三江平原
①纬度高，气温低，蒸发量小；②河流较多，植被茂密；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多；④地下冻土层，形成不透水层
青藏高原
①海拔高，气温低，蒸发量小；②冰川积雪融水较多；③低洼地易积水，土壤中水分积聚多；④地下冻土层脉血康胶囊，形成不透水层
长江中下游平原
①降水丰富；②河湖较多，地表水丰富；③地势低平，排泄不畅绿a螺旋藻，土壤中水分积聚过多
气候1影响气温的因素：
1.纬度高低（决定因素）。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）
2.地形地势。阴坡阳坡，海拔高度
3.海陆位置：距海远近，大陆性海洋性
4.洋流。（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）
5.大气环流和天气状况。（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）
6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动：热岛效应、温室效应等
2气温日较差与年较差规律：
气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。
①气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。
原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。
②气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。
③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。
④气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。
气温年较差：一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。
①气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。
原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。
②气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。
原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。
③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。
如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。
④天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。
⑤植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。
3降水多少的影响因素分析：
①大气环流因素——决定降水多少的因素
季风控制区夏秋季多，冬春季少；副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干；赤道低压带控制区降水丰沛；西风带降水多，信风带降水少。（要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨）
②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少；锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱；台风过境降水多。
③洋流因素：沿海暖流流经区降水多；沿海寒流流经区降水少。
④海陆位置：一般沿海降水多；内陆降水少。
⑤地形地势：暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少(焚风效应)。
4某两地气候特点比较：
①气温（最低月气温，气温的年较差和日较差）
②降水（降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短）。
4西风带的风力夏季弱冬季强：
（可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水平气压梯度力大。夏季反之。
5大陆性气候的特征：
①气温年较差和日较差大。
②降水少。
③冬季寒冷，夏季炎热。
7海洋性气候特征：
①气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。
②降水丰富且季节分配均匀，年际变化小。
8干湿度影响因素：
降水量和蒸发量共同决定。
9雾、霜的影响因素：
1.湿度（河流湖泊附近、水库附近）；
2.地形（低洼地、山坳里）；
3.尘埃（道路边、市区内、建筑工地、矿区）
10风力的影响因素：
1.气压梯度力大小；
2.距高压中心远近；
3.摩擦力大小（地面平坦开阔、海面上）；
4.植被多少；
5.地形（山谷口的狭管效应、高原上）
河流1河流的水文特征：
1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）
2.含沙量：取决于流域的植被状况
3.结冰期：有无及其长短
4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）
5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关
6.凌汛
2河流的水系特征：
发源地、长度、入海口；2.流向；3.流域面积大小；4.落差大小（水能）；5.河道曲直情况；6.支流和支流形状；7.有无湖泊沟通。
3河流水量大的原因：
①地处什么气候区杨智呈，降水丰富；②流域面积大千斗五十铃，集水区广。③支流众多，水系庞大。
4河流的补给：
雨水（大气降水）、冰川融水、湖泊水、地下水。
5河流与地下水和湖泊水的补给关系：
丰水期河水补给给地下水和湖泊水，枯水期反之。
6以冰雪融水补给为主的河流：
流量变化与气温有关，季节变化大，年际变化小。
7河流有凌汛的条件：
①由低纬向高纬流。
②最冷月气温在0℃以下
地球的运动
1、影响太阳辐射的因素：
1.纬度：决定正午太阳高度大小、昼长
2.海拔高度：海拔高，空气稀普陀鹅耳枥薄，太阳辐射强（.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等）
3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）（我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等）
4.大气清洁度：城市和乡村
2、影响雪线高低的因素：
1.降水（迎风坡：降水多，雪线低。反之则雪线高）
举例：喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低；天山北坡雪线低；阿尔卑斯山北坡雪线低；落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低；落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等
2.气温（阳坡雪线高、阴坡雪线低；中低纬度雪线高、高纬度雪线低）
3、影响山地垂直带谱的因素：
1纬度：相同海拔，则纬度越高，带谱越简单
2.海拔：相同纬度，则海拔越高，带谱越复杂
3.热量：阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低
4、地质作用分析：内力+外力
1.内力作用：地壳运动（拉伸、挤压）、岩浆活动（火山）、变质作用等三个方面
2.外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
5、怎样分析理解不同海区盐度的差异成因？
1.不同纬度海区：主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。
规律是：由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
2.在同一纬度海区：主要考虑洋流的影响和径流稀释作用。
影响因素
影 响
气候
降水量>蒸发量，盐度较低；降水量<</FONT>蒸发量，盐度较高
径流
有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低
洋流
同纬度海区，寒流经过的海区，盐度偏低，暖流经过的海区，盐度偏高
海区的封闭度
影响与附近海区海水的交换量
6、怎样分析赤潮成因？
1.温度和降水：一般出现在夏季，春、秋两季也时有发生。（温度高，降水少易于形成赤潮）
2.风和海流：赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水体运动的影响，赤潮容易产生于一些港湾就是这个原因。（风小，海流弱易于赤潮的形成）
3.人类活动的影响：人类不断将大量的生活污水、工业废水及农田废水等排人海洋，过度的海产养殖，造成海域的富营养化。
7、山地垂直自然带分布的分析：
1.纬度位置——决定了山麓基带类型
2.相对高度——决定了水热状况变化的程度(以上两点决定自然带数量)
3.阳坡、阴坡——影响植被分布的高度
4.迎风坡、背风坡——影响降水多少与雪线高度
自然灾害
1、河流洪涝灾害的成因和治理措施：
自然原因：
1.水系特征（有哪些方面？） 2.水文特征（有哪些方面？）3.降水特征（降水量、时长、强度）4.气候异常（普降暴雨，降水比常年偏多，例如“百年不遇”）
人为原因：
1.植被破坏（乱砍乱伐，植被破坏严重，水土流失加剧，泥沙淤积，抬高河床，使河道的泄洪能力降低；泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄能力降低；植物涵养水源、调节能力降低）
2.围湖造田（蓄洪峰能力下降。）
例如，长江洪灾的原因：
(1)自然原因：
①水系特征：流域广，支流多；中上游植被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。
③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
(2)人为原因：
①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低；
②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。
2、缺水（旱灾）原因的分析与解决措施：
自然原因：
1.气候特征（降水和蒸发）；
2.河流和湖泊（灌溉水源）；
3.农作物需水季节
人为原因：
1.用水量大（人口、工农业）；
2.利用方式（不合理，利用率低、污染浪费严重）
解决措施：
1.开源：跨流域调水、修建水库、海水淡化
2.节流：减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（喷灌滴灌）、制定法律法规，提高节水意识、实行水价调节
3、水土流失的原因、治理措施：
适应于黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亚、东南亚地区
自然原因：
1.气候（降水）；
2.地形（坡度）；
3.土质；4.植被
人为原因：
破坏植被（乱砍乱伐；修路；开矿）
治理措施：
禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；解决农村能源问题（水电、风能、太阳能、沼气等）；制定法律法规；提高意识
4、土地沙漠化的原因、治理措施：
适应于我国西北、中亚、西亚、非洲、澳大利亚、美国西部内陆、秘鲁、阿根廷、巴西等地区
自然原因：
1.气候（降水、蒸发、风力）；
2.植被
人为原因：
破坏植被（过度放牧、过度垦殖、过度樵采；修路；开矿）
治理措施：
合理载畜量；人工种草；实行轮牧；退耕还牧还草；生态移民；解决牧区能源问题（风能、太阳能等）；制定法律法规；提高意识
5、滑坡泥石流的原因、治理措施：
自然原因：
1.降水（雨量、时长、强度）；
2.地形坡度；
3.岩石破碎（板块、断层）
4.植被
人为原因：
破坏植被（乱砍乱伐；陡坡开荒；开山挖石；开矿）
治理措施：
加固陡坡；禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；制定法律法规；提高意识
6、土壤盐碱化的原因、治理措施：
自然原因
人为原因
治理措施
华北地区
地形低洼；春秋季节干旱，蒸发量旺盛；土壤中盐分向地表积聚
不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌）
引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等
西北地区
深居内陆，降水稀少，蒸发旺盛
不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌）
减少种植业比例；采取喷灌、滴灌技术等
7、地震破坏程度（烈度）的影响因子、治理措施：
自然原因
1.降水（雨量、时长、强度）；2.地形坡度；3.岩石破碎（板块、断层）3.植被
人为原因
破坏植被（乱砍乱伐；陡坡开荒；开山挖石；开矿）
治理措施
加固陡坡；禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；制定法律法规；提高意识
8、自然灾害损失大小的原因、治理措施：
自然原因
1.降水（雨量、时长、强度）；2.地形坡度；3.岩石破碎（板块、断层）3.植被
人为原因
破坏植被（乱砍乱伐；陡坡开荒；开山挖石；开矿）
治理措施
加固陡坡；禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；制定法律法规；提高意识
能源
1、能源按来源分类：
①来自地球内部：地热和核能皮祖强。
②来自天体引力：潮汐能。
③来自太阳辐射：上述三种以外的，均是。
2、水能：
优点：清洁，可再生，发电成本低，积累多，收益大。
缺点：季节变化大。
（1）分析河流水能丰富的原因：
一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳定，水力资源越丰富；二是河流的落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。
（2）水电站的作用：
防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。
（3）影响水库坝址选择因素：
1.河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（有利于建坝，工程量小，造价低，库容量大）
2.地质条件：避开喀斯特地貌、断层
上游
中游
下游
其它
修建水库、拦截上游来水；植树造林，减少水土流失
修建水库、拦截上游来水；修建分洪、蓄洪工程；（部分河流：裁弯取直、加固大堤）
加固大堤，清淤疏浚河道，开挖入海河道
加强天气监测、预报；鼓励参加灾害保险；学习抗洪知识技能；提高防洪意识
3.淹没区大小（移民和搬迁；文物淹没；农田淹没）
3、核能：
优点：能源巨大，燃料运量小，地区适应性强。
4、能源短缺的原因、治理措施：
自然原因
1.常规能源缺乏（储量、种类）；2.分布不均
人为原因
1.消耗量大（人口、工业、农业）；2.利用率低（浪费）；3.能源消耗快速增加；4.能源勘探、开采跟不上国民经济需求；5.石油储备体系健全。
治理措施
1.能源多元化战略，实施跨地区调配、进口能源；2.提高利用率，节约能源；3.控制高能耗工业；4.能源循环使用；5.开发新能源，完善能源结构；6.完善能源储备体系
人口与城市
1、人口分析要素：
年龄结构、性别结构、劳动力数量、劳动力质量、人口变化趋势、人口迁移方向和原因
2、人口迁移的影响：
对迁入地影响：
①获取足够的劳动力；
②有利于当地资源的开发；
③给当地资源和环境造成压力。
对迁出地影响：
①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流；
②有利于缓解当地的人地矛盾；
③有利于增加收入，促进社会经济发展。
3、影响城市的区位因素：
自然因素：
1.地形（地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；热带地区城市分布在高原上（巴西高原、埃塞俄比亚高原、墨西哥高原）；山区城市分布在河谷、开阔的低地）；
2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）；
3.河流（供水、水运功能）；
4.资源条件
社会经济因素：
1.交通条件；
2.政治因素；
3.军事因素；
4.宗教因素；
5.科技因素；
6.旅游因素
2、逆城市化的原因：
①人们对环境质量要求提高，大城市的环境质量下降。
②乡村和城镇的基础设施比较完善。
③交通发达。
3、城市化过程中出现的问题：
①环境污染。
②交通拥挤。
③住房困难画心吉他谱。
④失业人口增多，就业困难。
⑤社会秩序混乱
4、解决城市问题的措施：
①建立卫星城和开发新区。
②改善城市交通和居住条件。
③保护和治理城市环境。
5、卫星城的作用：
①分担大城市的职能。
②缓解大城市的土地和交通压力。
③保护和改善城市的环境。
④促进城市合理发展。
4、商业中心、商业网点形成的区位因素：
1.便利的交通条件；
2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源；
3.广阔的市场；
4.地价
中心商务区（CBD）：市场最优，零售、高端、耐用品（人口密集、消费者众多）
大型批发中心：交通最优，（环路或市区边缘，公路沿线）
5、运输线路的选线原则：
自然方面：
1.地形（山区、平原）
2.地质（地质构造、岩石特点）
3.气候（暴雨、洪涝、冻土、泥石流、大雾、大风、台风飓风）
4.土地（少占耕地，尤其是良田）
社会经济方面：
1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等。（适用于：地方公路）
2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。（适用于：国道、高速公路）
3.远离重要文物古迹（震动、尾气污染等）4.生态环境保护：减少植被破坏、避免噪音污染扰民
6、交通线路修筑的积极意义：
1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达
2.加强地区交流和联系，促进当地和沿线的经济发展
3.有利于当地资源外运，所需产品运入
4.巩固国防、民族团结
农业与工业农业区位因素分析：1
自然因素：
1.土地（地形、土壤）
2.气候（光照、热量、降水、温差）
3.水源（灌溉水源）
社会经济因素：
1.市场
2.交通
3.国家政策
4.劳动力数量
5.科技（基因、保鲜、冷藏等）
6.工业基础
注意：
1．从有利条件和不利条件两个方面去分析；
2．从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析；
3．从春、夏、秋、冬等4个季节的气候条件（分季节时段）分析。
港口码头的区位条件：2
自然条件：
1.水域条件：水深、岸陡、避风
2.陆域条件：地质、地形、坡度
社会经济条件：
1.经济腹地条件（服务范围大小、客货流量大小）
2.城市依托（城市规模大小）
3.交通联系（与河流、铁路、高速公路联运）4.政策条件
评价河流的航运价值：3
自然条件：
1.地形（水流速度）
2.气候（流量，季节变化，结冰期）
3.河道（宽度，水深度）
社会经济条件：
人口数量密度、经济水平，运输需求量
盐场形成的区位条件：4
1.气候（降水、蒸发、风力）
2.地形（平坦海滩、淤泥质海岸）
渔场形成的区位条件：5
1.大陆架情况（面积广阔、海水浅）
2.水温情况（温带海域：气温变化大、海水搅动）
3.河口处（丰富的营养盐类）
4.洋流（交汇流或上升流）
卫星发射基地选址的区位条件：6
自然条件
1.气象条件：天气晴朗，降雨稀少，大气透明度高；
2.纬度：地球自转的线速度，影响初始发射速度，影响燃料消耗和发射成本
3.地势：平坦开阔，便于跟踪和搜救
人文条件
1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀，不造成伤亡和破坏
2.交通：交通便利（沿海、沿铁路）
3.军事：符合国防安全和保密需要
隧道的选址条件：7
①地质构造（在背斜处、避开断层）：岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏；天然穹形构造，不易塌方。
②岩石性质（坚固、不破碎、不松软）
③长短（造价成本）
汽车站选址的区位条件：8
长途汽车站
1.站前路况（道路宽阔）；2.与市内外交通联系（沿主干道）
3.地价和土地面积
市内公交站
1.与其他站台近且错位；2.距道路交叉口近；
3.靠近商业点； 4.避开十字路口
飞机场选址的区位条件：9
自然条件：
1.地形：平坦开阔、坡度适当（排水）；
2.地质：地基稳定；
3.气候：少云雾。
社会经济条件：
1.交通条件：与市内有便利的交通联系；
2.经济：建在经济发达的地区
环境要求：
距市区有一定距离，附近不能有学校、医院（疗养院）、养殖场不能有高大建筑物和山峰。
工业区位因素分析：10
1.地理位置（沿海、沿江、沿铁路；靠近发达地区）
2.资源因素：原料、燃料
3.农业因素：提供农副产品和消费市场
4.交通因素：沿交通线分布，以便提供充足的燃料、原料，也便于产品的输出
5.市场因素：消费水平、消费意识
6.科技因素：大学、科研单位
7.劳动力因素：劳动力数量、价格、素质
8.历史因素：工业基础
9.政策因素：国家、地区政策扶持
10.环境因素：主导风向的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最小风频的上风向、城市热力环流之外；产生污水的企业，布局在河流的下游或远离水源地。高科技工业布局在环境优美的地区。规模小、无污染的工业可以布局在城区；环境污染严重的工业布局应远离城区。
11.工业区位条件评价：
有利条件：自然、社会经济、环境条件；
不利条件：自然、社会经济、环境条件协作配套条件
12.工业综合整治措施：
①调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化；
②因地制宜，合理、综合开发各类资源；
③消除污染，减少三废排放；
④植树造林，美化环境；加强生态建设；
⑤发展交通，完善交通网络；
⑥发展科技，提高生产水平，繁荣经济
13.产业转移方向、原因：
劳动密集型工业
高耗能高污染工业
发达地区→落后地区
城市→乡村；东部沿海→中西部内陆；→中国大陆；欧美→港澳台、日韩→中国大陆；中国→非洲、拉丁美洲
原因
劳动力和土地廉价；自然资源丰富；转移污染；环保成本低
14.产业结构评价、调整方向：
结构评价
结构比例；结构变化（演化）、对比相关地区结构；优劣评价（当地发展阶段、当地条件、可持续发展方向）
调整方向
低耗能低污染；调整三大产业比重（提高第二三产业）；发展新兴产业和第三产业；发展清洁生产；发展生态农业、绿色农业、观光农业等
旅游
1、旅游条件的评价：
①旅游价值（资源质量、集群状况、地域组合状况）；
②市场距离（长度、经济发达程度）；
③交通位置及其通达性；
④地区接待能力；
⑤环境承载量。
2、旅游价值的评价：
①旅游资源质量（旅游景区的等级、称号）
②集群状况（数量多、密集）
③地域组合状况（自然条件多种多样，自然旅游景观丰富；历史文化灿烂，各地有独特的风土人情，人文景观丰富）
④与周边旅游资源组合（不雷同）
3、区域环境生态环境建设(如水土流失、荒漠化、森林开发、湿地的开发)的答题思路：
在此类问题的分析中，首先需要分析该区域的地理背景，从而找出该区的生态环境问题，了解该环境问题的分布与危害，然后针对存在的问题，找到相应的治理措施。
4、区域自然资源优势资源开发(如山西能源开发等)分析思路：
在此类问题的分析中，首先需要先分析该区域的地理背景，找到发展的优势条件，然后针对该区的优势条件，针对性的开发，在开发的过程中，对存在的问题进行有针对性的治理。
5、农业区开发问题(如东北农业开发)分析思路：
在此类问题的分析中，首先需要先分析该区域的地理背景，找到发展的优势条件和劣势条件，对优势条件，针对性的开发；对劣势条件进行改造，在开发和改造的过程中，对存在问题进行有针对性治理。
6、问某地有什么生态环境问题，从以下几个方面去考虑：
①水土流失土银吧。
②土地荒漠化（干旱地区）。
③土壤盐碱化（干旱地区的灌溉农业）穆家寨。
④滥砍乱伐森林。张洪禹
⑤草场退化。
⑥物种减少（或生物的多样性减少）。
⑦湖泊萎缩。
⑧湿地减少。
⑨滑坡、泥石流。
7、我国各地面临的主要生态问题如下：
①东北：森林减少、黑土冲刷（或水土流失）、湿地退化。
②西北（含内蒙古）：草场退化和土地荒漠化。
③华北平原：土壤盐碱化。
④黄土高原：水土流失。
⑤南方山区：水土流失。
⑥西南：地质灾害多。
⑦青藏高原：土地荒漠化、湿地减少，湖泊萎缩、草场退化、物种减少。
⑧宁夏、河套平原、河西走廊：土壤盐碱化和荒漠化。
要答好地理题，你一定要熟记以下地图，这是做题的基础。
1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图，因为这些年高考很多都是只画经纬线出来让考生来做题的。
2、世界地形图。注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国各地形区的经纬度。（东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区）。
11、气压带和风带分布图。
12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
13、各种光照地球图的判读方法。
14、各种等值线图的判读方法劲抽福禄寿。（如等温线、等压线、等降水量线、等高线等）
地理区时计算的巧妙方法，简直快！准！狠！
公式法是区时计算的“万能钥匙”，时时管用。利用公式法进行区时计算的步骤大致是：
第一步：求时区
即已知某地的经度求该地的时区。
其换算公式是：(某地经度+7.5°)÷15=该地所在的时区(结果取整数，舍去余数)。所求地为东经度则求出的是东时区;所求地为西经度则求出的为西时区。如求130°E所在的时区，用公式法求解如下：(130°+7.5°)÷15=9.2，取整数9，舍去余数2，该地所在的时区为东九区。
第二步：求区时差
区时差的求法有两种情况。
①两地都在东时区或西时区，则：区时差=(大时区数-小时区数)×1小时
②两地中一地在东时区，一地在西时区，则：区时差=(东时区数+西时区数)×1小时(不过日界线)或区时差=[(12-东时区数)+(12-西时区数×1小时(过日界线)
第三步：求区时
区时的计算可以分两种情况，过日界线或不经过日界线。
不过日界线：
①所求地区时=已知地区时+区时差(所求时区在已知时区以东)
②所求地区时=已知地区时-区时差(所求时区在已知时区以西)
过日界线：
①所求地区时=已知地区时+区时差-1天(所求时区在已知时区以东)
②所求地区时=已知地区时-区时差+1天(所求时区在已知时区以西)。
第四步：如果有飞行时间(即路程时间)，则要加上路程时间。
由此可见，利用公式计算，不必绘制时区图，但学生要理解并掌握公式的使用情况。即根据题干的信息，确定应该用哪一个公式。
当然我们还可以用一个更为简便的公式。这个公式不用管两地在哪一个时区。只需要先假设东一区、东二区……东十二区分别用代号+1、+2、……+12表示;西一区、西二区……西十二区分别用代号-1、-2、……-12表示，中时区用“0”表示。就可以根据题意求区时，其公式是：所求区时=已知区时+(未知时区代号-已知时区代号)×1小时+路程时间利用此公式计算时，需要对所求结果进行判断，因为结果可能出现负数。如果出现负数，就要再用24小时换算。
所谓直线法，也可叫数数法，就是先画一条直线，在这条直线上划分出24等份，标注出24个时区。在图中标注出已知地点所在的时区和未知地点所在的时区。
根据每向东跨越一个时区，时间增加一小时;每向西跨越一个时区，时间减少一小时，一个一个地往前数。
如：已知北京(东八区)为上午10时，求东二区的区时。就可以从北京所在的东八区开始向西数时间10、9、8、7、6、5、4，一直数到东二区，正好是4时，那么东二区的区时就是上午4时。
这种通过数数的方法最好避开日界线。即将中时区放在中间，而把东西十二区分开。如果计算中确实要经过日界线，在直线上可以把东西十二区直接标成十二区，以免把东十二区和西十二区数成两个时区而出现错误恶人修仙。
对于参加高考的学生来说，这种方法虽然显得有些笨拙，但结果非常可靠。所以这种笨方法可以为同学们挣得3～4分，甚至更多。不过这种方法有时也许会很烦而且不管用，特别是涉及到地方时计算时。
在中学地理教学中时区和区时是比较难于理解的内容，乔引娣很难让学生在短时间内理解和应用。因而，如何使学生能够在短时间里快速、准确的掌握不同时区的区时计算，成为该节的重点和难点之处。
根据教学中的教学经验和学生对该节内容的理解程度认为，教学中首先要让学生理解以下几个问题：
1、地球不停地自西向东自转着，一般来说，东边的地点比西边的地点先看到日出，也就是说东边的地点要比西边的地点的时刻早。
2、地球作为一个近似的球体(360度)每24小时自转一周。即1小时转过经度15度，那么每隔15度就划1个时区。国际上规定，以本初子午线为基准，从西经7.5度到东经7.5度，划为中时区或叫零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；以西依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5度，合为一个时区。
3、每个时区的中央经线，叫做该时区的“标准经线”，标准经线上的时间便是整个时区的“区时”。相邻两个时区的区时，相差整一个小时。相差几个时区就相差几个小时金智善。
4、分清一天24小时的时间表示方法：凌晨、上午用0:00~12:00点表示，下午、晚上用13:00~24:00点表示。
5、区时计算用东”加”西”减”法。当学生理解以上几个问题后，不同时区的区时计算就可以参照以下方法进行：
● 知道“西”求“东”，用西的时间“加”上东和西相隔的时区即可，
但有两种情况：
1.如果两数之和在0:00~24:00之间，那么该数即为所求地的时间，并且日期不变。
例如：已知：A：东四区为 3月24日，下午15:00点；求：B：东九区的区时。(3月24日晚上20:00点)
解：A和B两地相隔5个时区，即两地相差5个小时，并且B地在A地的东边，故B地的时间为：A地的时间(15:00)“+”相隔时区(5)，即15:00+5=20:00点。由于两数相加之和(20:00)在(0:00~24:00)间，故B地的日期不变，同样为3月24日。
2.如果两数之和大于24:00，那么所求地的日期首先增加一天，时间为：两数之和减去24的差。
例如：已知：A：西九区为3月24日，上午9:00点；
求：B：东八区的区时。(3月25日凌晨2:00点)
解：A和B两地相隔17个时区，即两地相差17个小时，并且B地在A地的东边，故B地的时间为：A地的时间(9:00)“+”相隔时区(17)，即9:00+17=26:00点。由于两数相加之和(26:00)大于(24:00)，故B地的日期首先增加一天，即为3月25日；时间为：26:00-24:00=2:00，即凌晨2:00。
● 知道“东”求“西”，用东的时间“减”去东和西相隔的时区即可
同样有两种情况：
1.如果两数之差在0:00~24:00之间，那么该数即为所求地的时间，并且日期不变。
例如：已知：A：东三区为3月5日，晚上19:00点；求：B：西四区的区时。(3月5日上午12:00点)
解：A和B两地相隔7个时区，即两地相差7个小时，并且B地在A地的西边,故B地的时间为：A地的时间(19:00)“－”相隔时区(5)，即19:00－7=12:00点。
由于两数之差(12:00)在(0:00~24:00)间，故B地的日期不变，同样为3月5日。
2.如果两数之差为一个负数，那么所求地的日期首先减少一天，时间应为：两数之差加24的和。
例如：已知：A：东八区为3月5日，下午13:00点；求：B：西十区的区时。(3月4日晚上19:00点)
解：A和B两地相隔18个时区,即两地相差18个小时，并且B地在A地的西边，故B地的时间为：A地的时间(13:00)“－”相邻时区(18)，即13:00－18=－5:00点，由于两数之差(－5:00)为一个负数，故B地的日期首先减少一天付素清，即为3月4日；时间为：－5:00+24:00=19:00，即晚上19:00。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
学习是一种信仰。真信才能真学，真学才能真悟。只有把学习作为一种信仰，才能增强学习的紧迫感，变“要我学”为“我要学”，学得更加自觉，更加扎实，更有成效。 把学习当作信仰，学习就会成为一种使命、一种责任，成为每个人终生不懈的奋斗目标和精神追求。
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综合题分析方法和技巧
（1）细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”
描述
详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由
简述
概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由
说出
相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由
阐述
“分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；
语言格式：因为…所以（导致）..
例析
“实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法
评价
“有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”；
语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2..
比较
两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...
意义
正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义
影响
正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响
措施
工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施
判断
理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以..
变化
体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路
关系
思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”
结构
所占比例；主要组成；适当评价其合理性
（2）列出“模板”。（见下面的常见模板）
（3）仔细“筛选”。根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。
（4）酝酿“语言”。“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）
（5）书写答案。“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。
二．综合题的常见答题模板
地形地势
1、地理位置分析：绝对位置+相对位置
①海陆位置；②经纬度位置；③大洲交界或国界位置；④交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；⑤经济和军事位置；⑥相邻地区（经济发达区）
2描述某地的地形特点：
①以什么地形为主（五大类地形）
②地势起伏（大、小）
③地势特征（哪里高哪里低）
3描述某地的地势特点：
哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
4某地地形分布特点：
描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别）
5判断地形地势的依据：
①等高线的分布
②河流流向
③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）
6我国一些地形区的地貌（地形）特征：
①青藏高原：雪山连绵，冰川广布
②云贵高原：崎岖不平
③内蒙古高原：地面坦荡
④黄土高原：支离破碎、千沟万壑
⑤横断山区：山高谷深，山河相间
7、沼泽湿地的成因分析：
三江平原
①纬度高，气温低，蒸发量小；②河流较多，植被茂密；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多；④地下冻土层，形成不透水层
青藏高原
①海拔高，气温低，蒸发量小；②冰川积雪融水较多；③低洼地易积水，土壤中水分积聚多；④地下冻土层脉血康胶囊，形成不透水层
长江中下游平原
①降水丰富；②河湖较多，地表水丰富；③地势低平，排泄不畅绿a螺旋藻，土壤中水分积聚过多
气候1影响气温的因素：
1.纬度高低（决定因素）。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）
2.地形地势。阴坡阳坡，海拔高度
3.海陆位置：距海远近，大陆性海洋性
4.洋流。（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）
5.大气环流和天气状况。（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）
6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动：热岛效应、温室效应等
2气温日较差与年较差规律：
气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。
①气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。
原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。
②气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。
③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。
④气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。
气温年较差：一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。
①气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。
原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。
②气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。
原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。
③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。
如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。
④天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。
⑤植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。
3降水多少的影响因素分析：
①大气环流因素——决定降水多少的因素
季风控制区夏秋季多，冬春季少；副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干；赤道低压带控制区降水丰沛；西风带降水多，信风带降水少。（要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨）
②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少；锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱；台风过境降水多。
③洋流因素：沿海暖流流经区降水多；沿海寒流流经区降水少。
④海陆位置：一般沿海降水多；内陆降水少。
⑤地形地势：暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少(焚风效应)。
4某两地气候特点比较：
①气温（最低月气温，气温的年较差和日较差）
②降水（降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短）。
4西风带的风力夏季弱冬季强：
（可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水平气压梯度力大。夏季反之。
5大陆性气候的特征：
①气温年较差和日较差大。
②降水少。
③冬季寒冷，夏季炎热。
7海洋性气候特征：
①气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。
②降水丰富且季节分配均匀，年际变化小。
8干湿度影响因素：
降水量和蒸发量共同决定。
9雾、霜的影响因素：
1.湿度（河流湖泊附近、水库附近）；
2.地形（低洼地、山坳里）；
3.尘埃（道路边、市区内、建筑工地、矿区）
10风力的影响因素：
1.气压梯度力大小；
2.距高压中心远近；
3.摩擦力大小（地面平坦开阔、海面上）；
4.植被多少；
5.地形（山谷口的狭管效应、高原上）
河流1河流的水文特征：
1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）
2.含沙量：取决于流域的植被状况
3.结冰期：有无及其长短
4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）
5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关
6.凌汛
2河流的水系特征：
发源地、长度、入海口；2.流向；3.流域面积大小；4.落差大小（水能）；5.河道曲直情况；6.支流和支流形状；7.有无湖泊沟通。
3河流水量大的原因：
①地处什么气候区杨智呈，降水丰富；②流域面积大千斗五十铃，集水区广。③支流众多，水系庞大。
4河流的补给：
雨水（大气降水）、冰川融水、湖泊水、地下水。
5河流与地下水和湖泊水的补给关系：
丰水期河水补给给地下水和湖泊水，枯水期反之。
6以冰雪融水补给为主的河流：
流量变化与气温有关，季节变化大，年际变化小。
7河流有凌汛的条件：
①由低纬向高纬流。
②最冷月气温在0℃以下
地球的运动
1、影响太阳辐射的因素：
1.纬度：决定正午太阳高度大小、昼长
2.海拔高度：海拔高，空气稀普陀鹅耳枥薄，太阳辐射强（.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等）
3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）（我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等）
4.大气清洁度：城市和乡村
2、影响雪线高低的因素：
1.降水（迎风坡：降水多，雪线低。反之则雪线高）
举例：喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低；天山北坡雪线低；阿尔卑斯山北坡雪线低；落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低；落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等
2.气温（阳坡雪线高、阴坡雪线低；中低纬度雪线高、高纬度雪线低）
3、影响山地垂直带谱的因素：
1纬度：相同海拔，则纬度越高，带谱越简单
2.海拔：相同纬度，则海拔越高，带谱越复杂
3.热量：阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低
4、地质作用分析：内力+外力
1.内力作用：地壳运动（拉伸、挤压）、岩浆活动（火山）、变质作用等三个方面
2.外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
5、怎样分析理解不同海区盐度的差异成因？
1.不同纬度海区：主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。
规律是：由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
2.在同一纬度海区：主要考虑洋流的影响和径流稀释作用。
影响因素
影 响
气候
降水量>蒸发量，盐度较低；降水量<</FONT>蒸发量，盐度较高
径流
有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低
洋流
同纬度海区，寒流经过的海区，盐度偏低，暖流经过的海区，盐度偏高
海区的封闭度
影响与附近海区海水的交换量
6、怎样分析赤潮成因？
1.温度和降水：一般出现在夏季，春、秋两季也时有发生。（温度高，降水少易于形成赤潮）
2.风和海流：赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水体运动的影响，赤潮容易产生于一些港湾就是这个原因。（风小，海流弱易于赤潮的形成）
3.人类活动的影响：人类不断将大量的生活污水、工业废水及农田废水等排人海洋，过度的海产养殖，造成海域的富营养化。
7、山地垂直自然带分布的分析：
1.纬度位置——决定了山麓基带类型
2.相对高度——决定了水热状况变化的程度(以上两点决定自然带数量)
3.阳坡、阴坡——影响植被分布的高度
4.迎风坡、背风坡——影响降水多少与雪线高度
自然灾害
1、河流洪涝灾害的成因和治理措施：
自然原因：
1.水系特征（有哪些方面？） 2.水文特征（有哪些方面？）3.降水特征（降水量、时长、强度）4.气候异常（普降暴雨，降水比常年偏多，例如“百年不遇”）
人为原因：
1.植被破坏（乱砍乱伐，植被破坏严重，水土流失加剧，泥沙淤积，抬高河床，使河道的泄洪能力降低；泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄能力降低；植物涵养水源、调节能力降低）
2.围湖造田（蓄洪峰能力下降。）
例如，长江洪灾的原因：
(1)自然原因：
①水系特征：流域广，支流多；中上游植被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。
②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。
③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
(2)人为原因：
①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低；
②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。
2、缺水（旱灾）原因的分析与解决措施：
自然原因：
1.气候特征（降水和蒸发）；
2.河流和湖泊（灌溉水源）；
3.农作物需水季节
人为原因：
1.用水量大（人口、工农业）；
2.利用方式（不合理，利用率低、污染浪费严重）
解决措施：
1.开源：跨流域调水、修建水库、海水淡化
2.节流：减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（喷灌滴灌）、制定法律法规，提高节水意识、实行水价调节
3、水土流失的原因、治理措施：
适应于黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亚、东南亚地区
自然原因：
1.气候（降水）；
2.地形（坡度）；
3.土质；4.植被
人为原因：
破坏植被（乱砍乱伐；修路；开矿）
治理措施：
禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；解决农村能源问题（水电、风能、太阳能、沼气等）；制定法律法规；提高意识
4、土地沙漠化的原因、治理措施：
适应于我国西北、中亚、西亚、非洲、澳大利亚、美国西部内陆、秘鲁、阿根廷、巴西等地区
自然原因：
1.气候（降水、蒸发、风力）；
2.植被
人为原因：
破坏植被（过度放牧、过度垦殖、过度樵采；修路；开矿）
治理措施：
合理载畜量；人工种草；实行轮牧；退耕还牧还草；生态移民；解决牧区能源问题（风能、太阳能等）；制定法律法规；提高意识
5、滑坡泥石流的原因、治理措施：
自然原因：
1.降水（雨量、时长、强度）；
2.地形坡度；
3.岩石破碎（板块、断层）
4.植被
人为原因：
破坏植被（乱砍乱伐；陡坡开荒；开山挖石；开矿）
治理措施：
加固陡坡；禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；制定法律法规；提高意识
6、土壤盐碱化的原因、治理措施：
自然原因
人为原因
治理措施
华北地区
地形低洼；春秋季节干旱，蒸发量旺盛；土壤中盐分向地表积聚
不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌）
引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等
西北地区
深居内陆，降水稀少，蒸发旺盛
不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌）
减少种植业比例；采取喷灌、滴灌技术等
7、地震破坏程度（烈度）的影响因子、治理措施：
自然原因
1.降水（雨量、时长、强度）；2.地形坡度；3.岩石破碎（板块、断层）3.植被
人为原因
破坏植被（乱砍乱伐；陡坡开荒；开山挖石；开矿）
治理措施
加固陡坡；禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；制定法律法规；提高意识
8、自然灾害损失大小的原因、治理措施：
自然原因
1.降水（雨量、时长、强度）；2.地形坡度；3.岩石破碎（板块、断层）3.植被
人为原因
破坏植被（乱砍乱伐；陡坡开荒；开山挖石；开矿）
治理措施
加固陡坡；禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；制定法律法规；提高意识
能源
1、能源按来源分类：
①来自地球内部：地热和核能皮祖强。
②来自天体引力：潮汐能。
③来自太阳辐射：上述三种以外的，均是。
2、水能：
优点：清洁，可再生，发电成本低，积累多，收益大。
缺点：季节变化大。
（1）分析河流水能丰富的原因：
一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳定，水力资源越丰富；二是河流的落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。
（2）水电站的作用：
防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。
（3）影响水库坝址选择因素：
1.河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（有利于建坝，工程量小，造价低，库容量大）
2.地质条件：避开喀斯特地貌、断层
上游
中游
下游
其它
修建水库、拦截上游来水；植树造林，减少水土流失
修建水库、拦截上游来水；修建分洪、蓄洪工程；（部分河流：裁弯取直、加固大堤）
加固大堤，清淤疏浚河道，开挖入海河道
加强天气监测、预报；鼓励参加灾害保险；学习抗洪知识技能；提高防洪意识
3.淹没区大小（移民和搬迁；文物淹没；农田淹没）
3、核能：
优点：能源巨大，燃料运量小，地区适应性强。
4、能源短缺的原因、治理措施：
自然原因
1.常规能源缺乏（储量、种类）；2.分布不均
人为原因
1.消耗量大（人口、工业、农业）；2.利用率低（浪费）；3.能源消耗快速增加；4.能源勘探、开采跟不上国民经济需求；5.石油储备体系健全。
治理措施
1.能源多元化战略，实施跨地区调配、进口能源；2.提高利用率，节约能源；3.控制高能耗工业；4.能源循环使用；5.开发新能源，完善能源结构；6.完善能源储备体系
人口与城市
1、人口分析要素：
年龄结构、性别结构、劳动力数量、劳动力质量、人口变化趋势、人口迁移方向和原因
2、人口迁移的影响：
对迁入地影响：
①获取足够的劳动力；
②有利于当地资源的开发；
③给当地资源和环境造成压力。
对迁出地影响：
①加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流；
②有利于缓解当地的人地矛盾；
③有利于增加收入，促进社会经济发展。
3、影响城市的区位因素：
自然因素：
1.地形（地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；热带地区城市分布在高原上（巴西高原、埃塞俄比亚高原、墨西哥高原）；山区城市分布在河谷、开阔的低地）；
2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）；
3.河流（供水、水运功能）；
4.资源条件
社会经济因素：
1.交通条件；
2.政治因素；
3.军事因素；
4.宗教因素；
5.科技因素；
6.旅游因素
2、逆城市化的原因：
①人们对环境质量要求提高，大城市的环境质量下降。
②乡村和城镇的基础设施比较完善。
③交通发达。
3、城市化过程中出现的问题：
①环境污染。
②交通拥挤。
③住房困难画心吉他谱。
④失业人口增多，就业困难。
⑤社会秩序混乱
4、解决城市问题的措施：
①建立卫星城和开发新区。
②改善城市交通和居住条件。
③保护和治理城市环境。
5、卫星城的作用：
①分担大城市的职能。
②缓解大城市的土地和交通压力。
③保护和改善城市的环境。
④促进城市合理发展。
4、商业中心、商业网点形成的区位因素：
1.便利的交通条件；
2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源；
3.广阔的市场；
4.地价
中心商务区（CBD）：市场最优，零售、高端、耐用品（人口密集、消费者众多）
大型批发中心：交通最优，（环路或市区边缘，公路沿线）
5、运输线路的选线原则：
自然方面：
1.地形（山区、平原）
2.地质（地质构造、岩石特点）
3.气候（暴雨、洪涝、冻土、泥石流、大雾、大风、台风飓风）
4.土地（少占耕地，尤其是良田）
社会经济方面：
1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等。（适用于：地方公路）
2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。（适用于：国道、高速公路）
3.远离重要文物古迹（震动、尾气污染等）4.生态环境保护：减少植被破坏、避免噪音污染扰民
6、交通线路修筑的积极意义：
1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达
2.加强地区交流和联系，促进当地和沿线的经济发展
3.有利于当地资源外运，所需产品运入
4.巩固国防、民族团结
农业与工业农业区位因素分析：1
自然因素：
1.土地（地形、土壤）
2.气候（光照、热量、降水、温差）
3.水源（灌溉水源）
社会经济因素：
1.市场
2.交通
3.国家政策
4.劳动力数量
5.科技（基因、保鲜、冷藏等）
6.工业基础
注意：
1．从有利条件和不利条件两个方面去分析；
2．从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析；
3．从春、夏、秋、冬等4个季节的气候条件（分季节时段）分析。
港口码头的区位条件：2
自然条件：
1.水域条件：水深、岸陡、避风
2.陆域条件：地质、地形、坡度
社会经济条件：
1.经济腹地条件（服务范围大小、客货流量大小）
2.城市依托（城市规模大小）
3.交通联系（与河流、铁路、高速公路联运）4.政策条件
评价河流的航运价值：3
自然条件：
1.地形（水流速度）
2.气候（流量，季节变化，结冰期）
3.河道（宽度，水深度）
社会经济条件：
人口数量密度、经济水平，运输需求量
盐场形成的区位条件：4
1.气候（降水、蒸发、风力）
2.地形（平坦海滩、淤泥质海岸）
渔场形成的区位条件：5
1.大陆架情况（面积广阔、海水浅）
2.水温情况（温带海域：气温变化大、海水搅动）
3.河口处（丰富的营养盐类）
4.洋流（交汇流或上升流）
卫星发射基地选址的区位条件：6
自然条件
1.气象条件：天气晴朗，降雨稀少，大气透明度高；
2.纬度：地球自转的线速度，影响初始发射速度，影响燃料消耗和发射成本
3.地势：平坦开阔，便于跟踪和搜救
人文条件
1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀，不造成伤亡和破坏
2.交通：交通便利（沿海、沿铁路）
3.军事：符合国防安全和保密需要
隧道的选址条件：7
①地质构造（在背斜处、避开断层）：岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏；天然穹形构造，不易塌方。
②岩石性质（坚固、不破碎、不松软）
③长短（造价成本）
汽车站选址的区位条件：8
长途汽车站
1.站前路况（道路宽阔）；2.与市内外交通联系（沿主干道）
3.地价和土地面积
市内公交站
1.与其他站台近且错位；2.距道路交叉口近；
3.靠近商业点； 4.避开十字路口
飞机场选址的区位条件：9
自然条件：
1.地形：平坦开阔、坡度适当（排水）；
2.地质：地基稳定；
3.气候：少云雾。
社会经济条件：
1.交通条件：与市内有便利的交通联系；
2.经济：建在经济发达的地区
环境要求：
距市区有一定距离，附近不能有学校、医院（疗养院）、养殖场不能有高大建筑物和山峰。
工业区位因素分析：10
1.地理位置（沿海、沿江、沿铁路；靠近发达地区）
2.资源因素：原料、燃料
3.农业因素：提供农副产品和消费市场
4.交通因素：沿交通线分布，以便提供充足的燃料、原料，也便于产品的输出
5.市场因素：消费水平、消费意识
6.科技因素：大学、科研单位
7.劳动力因素：劳动力数量、价格、素质
8.历史因素：工业基础
9.政策因素：国家、地区政策扶持
10.环境因素：主导风向的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最小风频的上风向、城市热力环流之外；产生污水的企业，布局在河流的下游或远离水源地。高科技工业布局在环境优美的地区。规模小、无污染的工业可以布局在城区；环境污染严重的工业布局应远离城区。
11.工业区位条件评价：
有利条件：自然、社会经济、环境条件；
不利条件：自然、社会经济、环境条件协作配套条件
12.工业综合整治措施：
①调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化；
②因地制宜，合理、综合开发各类资源；
③消除污染，减少三废排放；
④植树造林，美化环境；加强生态建设；
⑤发展交通，完善交通网络；
⑥发展科技，提高生产水平，繁荣经济
13.产业转移方向、原因：
劳动密集型工业
高耗能高污染工业
发达地区→落后地区
城市→乡村；东部沿海→中西部内陆；→中国大陆；欧美→港澳台、日韩→中国大陆；中国→非洲、拉丁美洲
原因
劳动力和土地廉价；自然资源丰富；转移污染；环保成本低
14.产业结构评价、调整方向：
结构评价
结构比例；结构变化（演化）、对比相关地区结构；优劣评价（当地发展阶段、当地条件、可持续发展方向）
调整方向
低耗能低污染；调整三大产业比重（提高第二三产业）；发展新兴产业和第三产业；发展清洁生产；发展生态农业、绿色农业、观光农业等
旅游
1、旅游条件的评价：
①旅游价值（资源质量、集群状况、地域组合状况）；
②市场距离（长度、经济发达程度）；
③交通位置及其通达性；
④地区接待能力；
⑤环境承载量。
2、旅游价值的评价：
①旅游资源质量（旅游景区的等级、称号）
②集群状况（数量多、密集）
③地域组合状况（自然条件多种多样，自然旅游景观丰富；历史文化灿烂，各地有独特的风土人情，人文景观丰富）
④与周边旅游资源组合（不雷同）
3、区域环境生态环境建设(如水土流失、荒漠化、森林开发、湿地的开发)的答题思路：
在此类问题的分析中，首先需要分析该区域的地理背景，从而找出该区的生态环境问题，了解该环境问题的分布与危害，然后针对存在的问题，找到相应的治理措施。
4、区域自然资源优势资源开发(如山西能源开发等)分析思路：
在此类问题的分析中，首先需要先分析该区域的地理背景，找到发展的优势条件，然后针对该区的优势条件，针对性的开发，在开发的过程中，对存在的问题进行有针对性的治理。
5、农业区开发问题(如东北农业开发)分析思路：
在此类问题的分析中，首先需要先分析该区域的地理背景，找到发展的优势条件和劣势条件，对优势条件，针对性的开发；对劣势条件进行改造，在开发和改造的过程中，对存在问题进行有针对性治理。
6、问某地有什么生态环境问题，从以下几个方面去考虑：
①水土流失土银吧。
②土地荒漠化（干旱地区）。
③土壤盐碱化（干旱地区的灌溉农业）穆家寨。
④滥砍乱伐森林。张洪禹
⑤草场退化。
⑥物种减少（或生物的多样性减少）。
⑦湖泊萎缩。
⑧湿地减少。
⑨滑坡、泥石流。
7、我国各地面临的主要生态问题如下：
①东北：森林减少、黑土冲刷（或水土流失）、湿地退化。
②西北（含内蒙古）：草场退化和土地荒漠化。
③华北平原：土壤盐碱化。
④黄土高原：水土流失。
⑤南方山区：水土流失。
⑥西南：地质灾害多。
⑦青藏高原：土地荒漠化、湿地减少，湖泊萎缩、草场退化、物种减少。
⑧宁夏、河套平原、河西走廊：土壤盐碱化和荒漠化。
要答好地理题，你一定要熟记以下地图，这是做题的基础。
1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图，因为这些年高考很多都是只画经纬线出来让考生来做题的。
2、世界地形图。注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国各地形区的经纬度。（东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区）。
11、气压带和风带分布图。
12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
13、各种光照地球图的判读方法。
14、各种等值线图的判读方法劲抽福禄寿。（如等温线、等压线、等降水量线、等高线等）
地理区时计算的巧妙方法，简直快！准！狠！
公式法是区时计算的“万能钥匙”，时时管用。利用公式法进行区时计算的步骤大致是：
第一步：求时区
即已知某地的经度求该地的时区。
其换算公式是：(某地经度+7.5°)÷15=该地所在的时区(结果取整数，舍去余数)。所求地为东经度则求出的是东时区;所求地为西经度则求出的为西时区。如求130°E所在的时区，用公式法求解如下：(130°+7.5°)÷15=9.2，取整数9，舍去余数2，该地所在的时区为东九区。
第二步：求区时差
区时差的求法有两种情况。
①两地都在东时区或西时区，则：区时差=(大时区数-小时区数)×1小时
②两地中一地在东时区，一地在西时区，则：区时差=(东时区数+西时区数)×1小时(不过日界线)或区时差=[(12-东时区数)+(12-西时区数×1小时(过日界线)
第三步：求区时
区时的计算可以分两种情况，过日界线或不经过日界线。
不过日界线：
①所求地区时=已知地区时+区时差(所求时区在已知时区以东)
②所求地区时=已知地区时-区时差(所求时区在已知时区以西)
过日界线：
①所求地区时=已知地区时+区时差-1天(所求时区在已知时区以东)
②所求地区时=已知地区时-区时差+1天(所求时区在已知时区以西)。
第四步：如果有飞行时间(即路程时间)，则要加上路程时间。
由此可见，利用公式计算，不必绘制时区图，但学生要理解并掌握公式的使用情况。即根据题干的信息，确定应该用哪一个公式。
当然我们还可以用一个更为简便的公式。这个公式不用管两地在哪一个时区。只需要先假设东一区、东二区……东十二区分别用代号+1、+2、……+12表示;西一区、西二区……西十二区分别用代号-1、-2、……-12表示，中时区用“0”表示。就可以根据题意求区时，其公式是：所求区时=已知区时+(未知时区代号-已知时区代号)×1小时+路程时间利用此公式计算时，需要对所求结果进行判断，因为结果可能出现负数。如果出现负数，就要再用24小时换算。
所谓直线法，也可叫数数法，就是先画一条直线，在这条直线上划分出24等份，标注出24个时区。在图中标注出已知地点所在的时区和未知地点所在的时区。
根据每向东跨越一个时区，时间增加一小时;每向西跨越一个时区，时间减少一小时，一个一个地往前数。
如：已知北京(东八区)为上午10时，求东二区的区时。就可以从北京所在的东八区开始向西数时间10、9、8、7、6、5、4，一直数到东二区，正好是4时，那么东二区的区时就是上午4时。
这种通过数数的方法最好避开日界线。即将中时区放在中间，而把东西十二区分开。如果计算中确实要经过日界线，在直线上可以把东西十二区直接标成十二区，以免把东十二区和西十二区数成两个时区而出现错误恶人修仙。
对于参加高考的学生来说，这种方法虽然显得有些笨拙，但结果非常可靠。所以这种笨方法可以为同学们挣得3～4分，甚至更多。不过这种方法有时也许会很烦而且不管用，特别是涉及到地方时计算时。
在中学地理教学中时区和区时是比较难于理解的内容，乔引娣很难让学生在短时间内理解和应用。因而，如何使学生能够在短时间里快速、准确的掌握不同时区的区时计算，成为该节的重点和难点之处。
根据教学中的教学经验和学生对该节内容的理解程度认为，教学中首先要让学生理解以下几个问题：
1、地球不停地自西向东自转着，一般来说，东边的地点比西边的地点先看到日出，也就是说东边的地点要比西边的地点的时刻早。
2、地球作为一个近似的球体(360度)每24小时自转一周。即1小时转过经度15度，那么每隔15度就划1个时区。国际上规定，以本初子午线为基准，从西经7.5度到东经7.5度，划为中时区或叫零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；以西依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5度，合为一个时区。
3、每个时区的中央经线，叫做该时区的“标准经线”，标准经线上的时间便是整个时区的“区时”。相邻两个时区的区时，相差整一个小时。相差几个时区就相差几个小时金智善。
4、分清一天24小时的时间表示方法：凌晨、上午用0:00~12:00点表示，下午、晚上用13:00~24:00点表示。
5、区时计算用东”加”西”减”法。当学生理解以上几个问题后，不同时区的区时计算就可以参照以下方法进行：
● 知道“西”求“东”，用西的时间“加”上东和西相隔的时区即可，
但有两种情况：
1.如果两数之和在0:00~24:00之间，那么该数即为所求地的时间，并且日期不变。
例如：已知：A：东四区为 3月24日，下午15:00点；求：B：东九区的区时。(3月24日晚上20:00点)
解：A和B两地相隔5个时区，即两地相差5个小时，并且B地在A地的东边，故B地的时间为：A地的时间(15:00)“+”相隔时区(5)，即15:00+5=20:00点。由于两数相加之和(20:00)在(0:00~24:00)间，故B地的日期不变，同样为3月24日。
2.如果两数之和大于24:00，那么所求地的日期首先增加一天，时间为：两数之和减去24的差。
例如：已知：A：西九区为3月24日，上午9:00点；
求：B：东八区的区时。(3月25日凌晨2:00点)
解：A和B两地相隔17个时区，即两地相差17个小时，并且B地在A地的东边，故B地的时间为：A地的时间(9:00)“+”相隔时区(17)，即9:00+17=26:00点。由于两数相加之和(26:00)大于(24:00)，故B地的日期首先增加一天，即为3月25日；时间为：26:00-24:00=2:00，即凌晨2:00。
● 知道“东”求“西”，用东的时间“减”去东和西相隔的时区即可
同样有两种情况：
1.如果两数之差在0:00~24:00之间，那么该数即为所求地的时间，并且日期不变。
例如：已知：A：东三区为3月5日，晚上19:00点；求：B：西四区的区时。(3月5日上午12:00点)
解：A和B两地相隔7个时区，即两地相差7个小时，并且B地在A地的西边,故B地的时间为：A地的时间(19:00)“－”相隔时区(5)，即19:00－7=12:00点。
由于两数之差(12:00)在(0:00~24:00)间，故B地的日期不变，同样为3月5日。
2.如果两数之差为一个负数，那么所求地的日期首先减少一天，时间应为：两数之差加24的和。
例如：已知：A：东八区为3月5日，下午13:00点；求：B：西十区的区时。(3月4日晚上19:00点)
解：A和B两地相隔18个时区,即两地相差18个小时，并且B地在A地的西边，故B地的时间为：A地的时间(13:00)“－”相邻时区(18)，即13:00－18=－5:00点，由于两数之差(－5:00)为一个负数，故B地的日期首先减少一天付素清，即为3月4日；时间为：－5:00+24:00=19:00，即晚上19:00。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
学习是一种信仰。真信才能真学，真学才能真悟。只有把学习作为一种信仰，才能增强学习的紧迫感，变“要我学”为“我要学”，学得更加自觉，更加扎实，更有成效。 把学习当作信仰，学习就会成为一种使命、一种责任，成为每个人终生不懈的奋斗目标和精神追求。
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