【视频】毕业就有编林球立！江西定向培养6200名教师，鼓励男性报考！-赣教网
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今年江西定向培养乡村教师文强口述自传，
共6200人！
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记者从省教育厅获悉，今年我省继续实施定向培养乡村教师计划卡拉屋企，拟从参加中考且成绩优秀的初中应届毕业生中招收6200人。
省教育厅师资处相关负责人介绍
今年定向培养乡村教师计划
呈现多个新特点
▼1即鼓励男性应届初中毕业生报考，原则上明确小学教师要按不低于定向培养计划总数的25%、幼儿园教师按不低于10%的比例单列男性计划；2破解乡村学校教师学科结构性矛盾，倾斜安排音乐、体育、美术、英语、信息技术等学科教师培养计划；3加大力度培养乡村幼儿园教师，各地可根据事业发展需要制定幼儿园教师培养规划；4适当培养特殊教育学校教师历史朝代歌，落实特殊教育学校开展正常教学和管理工作所需编制，配足配齐教职工；5鼓励培养校园足球教师，定向培养一批校园足球教师；6根据提高教师培养学历层次的要求范家大院，恩施演唱会从今年开始取消定向培养初中教师。
根据定向培养协议要求，定向师范毕业生必须安排在乡镇(不含县城，特殊教育除外)及以下中小学(幼儿园)任教周丹薇，特教师范毕业生安排在县特殊教育学校任教。
各地将结合我省正在实施的全面改善义务教育薄弱学校办学条件项目，突出重点陆雨棠，优先考虑村小、教学点紧缺学科岗位；用自然减员编制指标或采取先进后出的办法安排定向编制计划，确保已签协议并顺利毕业的定向师范毕业生有编有岗。
“辛勤的园丁”“太阳底下最光辉的职业”
这些美誉我们都知道说的是教师
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中央下文
今年将继续提高教师的地位和待遇，
让教师成为令人羡慕的职业。
今年1月发布的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出要不断提高教师的地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业。眼下，新学期马上就要开学了，老师们也将迎来新变化。
完善中小学教师待遇保障机制
在日前发布的《意见》当中对于各个学段的教师待遇提升都提出了不同的要求，其中明确要健全中小学教师工资长效联动机制快兰吧，各地要结合实际完善中小学教师收入分配激励机制。同时要推进高等学校教师薪酬制度改革。建立体现以增加知识价值为导向的收入分配机制，高等学校教师依法取得的科技成果转化奖励收入帛琉，不纳入本单位工资总额基数。对专职从事教学的人员，适当提高基础性绩效工资在绩效工资中的比重，加大对教学型名师的岗位激励力度非常家庭。
多渠道保障民办学校教师权利
而对于民办学校教师，《意见》中同样指出要完善学校、个人、政府合理分担的民办学校教师社会保障机制，依法保障和落实民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师同等权利。
激发活力关键要提高乡村教师待遇
激发教师队伍整体活力不仅仅需要激励，同时也要兼顾整体均衡发展，《意见》中提出要大力提升乡村教师待遇，同样成为了关注重点。
提高教师地位待遇的关键目的是让更多教师“留得住教得好”，而对此有专家就指出，教师队伍建设的协调发展不仅在于岗位激励政策，应重点关注城乡地区教师待遇水平的差异化，注重边远地区教师诉求葛晓非。
农村教师工资应高于
同等地区城里同等资历教师
《意见》中明确要全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助白奇伟，同时加强乡村教师周转宿舍等设施建设落花洞女。各地也通过采用定期按学校艰苦边远程度发放生活补贴、交通补贴等具体形式来加强对于农村地区教师的保障。而对于乡村教师的绩效工资评定制度，也应因地制宜，制定多元考核标准。韩泰善
国家教育行政学院教授李志民表示，农村教师的工资如果跟升学率挂钩，会更吃亏。应该跟当地的整体收入水平挂钩，当地农村要参照同等地区城市的工资水平，比如说你要到农村去工作，那么要比城市里同等资历的教师工资要高，这样才能稳定住农村地区的角色。
不管是公办学校教师，还是民办学校教师；不管是城市学校教师，还是乡村学校教师，待遇和地位都能得到进一步提高。
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