【视频】榱桷之下，作木生奇博德大世界，园林之事沱沱网，山水生情-事园
事园讲堂4
古建构件
形式美背后，
是古人随景就境的机巧……
钱老师的古建课深入浅出，
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课程概要
授课对象：2016级建筑学（大二）
授课人数：14人
课时：36课时
教学目的：为建筑学子们种下一颗自然之心
指导教师：钱晓冬
助教：陈作铭 蔡捷
题引一
（意 境）
多情总被无情恼
笑渐不闻声渐悄
墙里佳人笑
墙外行人
墙里秋千墙外道
题引二
（载 体）
山水图窗
以内视外，固是一幅便面山水；
而以外视内，亦是一幅扇头人物。
——李渔《闲情偶寄》
坐客观山，则窗之外廓为画，画之内廓为山，山与画连，无分彼此。不特以舟外无穷之景色摄入舟中，舟上游人灯火，亦可入画，内外相望，趣味无穷天颐湖。月门泊船，院有独峰，盘石而上，板桥流月；山居归休，笠翁息钓，凉亭浮白。尽日坐观，不忍阖牖。
小组成员：沈梦帆 潘妍 郭斯琦 白江宇
循山缘水
溪出山右，路循山左，乃舍溪登岭。
——徐霞客《闽游日记（后）》
经由墙里墙外的题引和一字墙的线性，臆想置身其中，穿行往复贺峻霖，似游于山水长卷。又视墙为线，载时于上，朝晖夕阴，万物连旅。孤亭小驻，旋见大痴；卧月流桥，白浪拍岸。梦幻西游铃铛攻略既佩冠远游，遂循山缘水矣。
小组成员：杜楷文 朱怡琳 高晨
轻云出岫
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
——陶渊明《归去来兮辞》
山石携廊房以入云，又闻清溪鸣涧，禽鸟还归。心悦清风幽壑，寄情云仙之境。既去半壁，是以去隔，去障召唤圣剑，去界也。茶寮倚石，南窗寄傲；板桥流谷东明县教育局，壶觞自酌；窈窕寻壑，崎岖经丘茹绮铃。涉山石云林以成趣高宇桥，靡日不思矣七彩海象。
小组成员：李佳 徐静 周宇青 殷梦瑶
无路蓬山
蓬山此去无多路基洛夫空艇，青鸟殷勤为探看易方达科汇。
——李商隐《无题》
旦闻佳音在侧，既远蓬山，何路可攀战车男。让一场本来美好的相遇成为错过。我们希望掇这样一座‘’无路蓬山‘’，扮演青鸟的角色，让览山者与墙里远远望见的佳人最终在墙外相遇。我们结合L型墙的特性，将围合感很强的内部用一道虚墙来弱化体量，外部的墙面通过山石形成一重一轻体量的对比，来处理虚实关系；通过内部虚墙延伸出的体块撞墙而出，一道裂谷从外部渗透入墙内淇县信息港，孟照国来处理内外联系。墙里墙外，一场相逢就此展开。
小组成员：成玲萱 曹畅 孙浩
师生
师：
生：
师 · 生：
问题
理壁：空间概念的虚幻与空间尺度的真实
掇山：山水概念的真实与山水尺度的虚幻
空间语言
诗情画意
如画观法的意趣
如画活法的情趣
即使没有花木
它仍成为园林
预告
讲座对谈实录
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钱晓冬
姑苏钱老师 。实践中始终怀有古典造园情结的设计师，象牙塔内的学者，酷爱书法的当代青年………
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图文/蔡捷
视频/陈作铭
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